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jueves, 11 de octubre de 2012

-Practica 2- El proceso y su explicación


Práctica: Una explicación más racional en torno al estudio de la comunicación.
Indicación: Investiga individualmente en la Internet lo que se te pide, después sube tus respuestas y fuentes de consulta utilizadas a tu blog personal. Puedes subir vídeos  textos e imagenes.



1. Consulta en la Web un mínimo de dos ligas de filosofía e investiga ¿cuál es el papel de la ciencia, de la investigación científica y del conocimiento científico?
Los especialistas de diverso signo no dudan en atribuir a la ciencia un papel importante y esencial en la sociedad moderna pero se debe de tener en cuenta en qué consiste el progreso científico y su relación con el progreso humano, progreso que no sólo se basa en conocimientos de los seres vivos, sino en la posibilidad de su modificación.
Si la simbiosis del hombre con la ciencia ha dado tantos frutos hasta ahora, tan imprescindible se aventura para el futuro.
Si la ciencia y la tecnología fueron esenciales en nuestros orígenes y en nuestro pasado para acceder a nuestro presente no cabe la menor duda que tiene que seguir siendo protagonista en nuestro futuro.

2. Investiga: ¿cuáles son las herramientas o instrumentos que se utilizan en el pensamiento del hombre para llegar a nuevos conocimientos?
En ciencias, es común asumir la existencia de un continuo progresivamente complejo, integrado por los datos, la información, el conocimiento y la sabiduría. Así, se define al conocimiento como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisión (conocimiento "accionable").
Para alcanzarlo se aplica el llamado método científico, existiendo múltiples vías de llegar a obtener conocimiento: método empírico, método histórico, método lógico, analogía, etc.
En general, para que una creencia constituya conocimiento científico no basta con que sea válida y consistente lógicamente, pues ello no implica su verdad. Para que una teoría deba ser considerada como verdadera, deben existir, desde el punto de vista de la ciencia, pruebas que la apoyen. Es decir, debe poder demostrarse su verosimilitud empleando el método científico, conforme a una lógica empírica y un método experimental.


3. Reflexiona y contesta la siguiente pregunta: ¿qué pasaría si los hombres no acumularan experiencias o conocimientos?
No existiría lo que hoy entendemos como ciencia; la ciencia es regenerativa se aplica mediante el uso de ensayo-error o el planteamiento de una hipótesis con la cual se espera de un determinado resultado para corroborar la misma.
Mediante las experiencias adquirimos conocimientos con lo cual generamos respuestas a muchos problemas que vamos planteándonos a lo largo de nuestra vida.
4. Consulta varias ligas donde se hable de la división de la ciencia y argumenta: ¿cuál de las clasificaciones te parece más adecuada?
Bueno la que me pareció más acertada fue la siguiente: Ciencias fácticas y formales.
Porque las ciencias fácticas trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo.  Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza, las segundas por el ámbito humano. Y las sociales son sociología, economía, psicología, etc.
Las formales trabajan con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstracción.. Las ciencias formales son la lógica y la matemática. Les interesan las formas y no los contenidos, no les importa lo que se dice, sino como se dice. La verdad de las ciencias formales es necesaria y formal.
5 ¿Cuál es el papel del pensamiento en la realidad?
Las categorías pensamiento-realidad son fundamentales en el ámbito de la Filosofía de la ciencia. Considerar que su análisis y su definición son, exclusivamente, problemas específicos de alguna ciencia en particular, es parcelar el conocimiento y propiciar interpretaciones no sólo mutiladas sino erróneas en cuanto a la generalidad de conceptos que son, en sí mismos, generales.
Lo anterior obliga a establecer que el estudio de las categorías pensamiento-realidad, puede y debe recoger todo aquello que en las ciencias particulares es válido dentro de sus propias fronteras, pero que, en el fondo, se trata de un estudio que habrá de recaer en el campo integrador de la Filosofía de la ciencia.
 Si la filosofía es la ciencia de lo general y recoge los procesos comunes que cada ciencia tiene con respecto a las demás, bien podemos considerar que un proceso común a todas éstas es el de la búsqueda de conocimiento, evolución en la que el concepto pensamiento-realidad es definitivo y no puede basarse en la mera especulación, sino que debe analizarse y comprenderse tomando en cuenta los resultados de la investigación científica .





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